我來(lái)廣東理想師高職高考輔導(dǎo)班的前后對(duì)比
學(xué)校動(dòng)態(tài)
入讀廣東理想師高職高考輔導(dǎo)班前學(xué)習(xí)非常沒(méi)效率了,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。每天學(xué)習(xí)都非常不認(rèn)真,喜歡玩手機(jī)刷視頻。既不愛(ài)看書(shū)也不愛(ài)做題。很差的數(shù)學(xué)做不出就不做,聽(tīng)不懂就不聽(tīng);日積月累就再也不懂?dāng)?shù)學(xué),做不出題目。加上學(xué)校不用上晚自習(xí),回到家根本不愿意看書(shū)寫(xiě)題。隨著時(shí)間推移,不僅數(shù)學(xué)知識(shí)忘記,語(yǔ)文和英語(yǔ)也止步不前。一年時(shí)間沒(méi)有知識(shí)的積累,沒(méi)有復(fù)習(xí)所以到現(xiàn)在除了部分基礎(chǔ)知識(shí);大部分都已經(jīng)遺忘了。
入讀廣東理想師高職高考輔導(dǎo)班這三個(gè)星期以來(lái),語(yǔ)文英語(yǔ)在我有部分基礎(chǔ)的情況下,學(xué)得不是很吃力;但數(shù)學(xué)作為我的短板,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在只有簡(jiǎn)單的題目一點(diǎn)就通,稍微難一點(diǎn)的就很難轉(zhuǎn)彎。希望老師能再講詳細(xì)學(xué)非常吃力。知識(shí)點(diǎn)講兩遍可能是略懂;當(dāng)然,課后我會(huì)勤能補(bǔ)挫。
來(lái)廣東理想師高職高考輔導(dǎo)班很大的變化就是開(kāi)始上晚自習(xí),會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師題目,也會(huì)花課余時(shí)間整理知識(shí)點(diǎn)和記單詞。但我希望換位置可以和認(rèn)識(shí)熟悉的人一直坐一起,這樣不懂的題除了類(lèi)似的輸出,還有同學(xué)的討論;會(huì)更利于零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。前后對(duì)比非常明顯,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常有勁頭。老師講課講得很好,都能聽(tīng)懂;而且非常有耐心。希望四個(gè)月的學(xué)習(xí),能讓我更進(jìn)一步。